EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A falta de um apoio pedagógico as crianças e jovens que apresentam necessidade educacionais especiais.podem fazer com que essas crianças e adolescentes não estejam na escola:muita vezes as famílias não encontram escolas organizadas para receber a todos e, fazer um bom atendimento, o que é uma forma de discriminar. A falta desse apoio pode também fazer com que essas crianças e adolescentes deixem a escola depois de pouco tempo, de permaneçam sem progredir para os níveis mais elevados de ensino.

A maneira como se repassa os conteúdos aos discentes vem sendo discutida nos últimos anos, logo vem sendo tema de grandes debates, discussões e palestras, já que o mundo clama por essa mudança com urgência, porém como mudar?

Os estudiosos visando uma renovação na escola, sugerem adequar as tecnologias existentes( internet, televisão, computador, vídeo e etc) a realidade do dia-a-dia do educando; porém não é tão fácil como parece, pois alguns educadores pensam que simplesmente passar um vídeo para os alunos assistirem, já esta inovando, o que não é verdade, pois no fundo as aulas continuam da mesma forma tradicional e fazendo com que os alunos continuem achando a escola chata e a internet com toda sua mídia bem mais atraente, divertida e ligada a sua realidade.

Então a mídia educa sim, basta saber explora-la da forma correta, mais qual é esta forma correta? Podemos acrescentar algo como por exemplo um planejamento mais direcionado a necessidade do educando, para conhecer-mos suas competência e habilidades, pois não existe uma fórmula exata para acrescenta a inovação tecnológica no ensino aprendizagem.

EDUCAÇÃO DITAGITAL

Desde do dia 31de julho do corrente ano o Núcleo de Tecnologia Educacional vem oferecendo um Treinamento com os professores da rede pública de São Luís, com o Tema Tecnologia na Escola com o intuito de dá suporte na melhoria da qualidade de ensino,utilizando assim novos recurso audio-visual facilitando assim o ensino aprendizado.